Wenn Werte verbinden: Neue Wege in der Nachwuchsgewinnung
Fachkräftesicherung durch passgenauen Übergang Schule-Beruf
QualifizierungsCENTRUM der Wirtschaft GmbH Eisenhüttenstadt
Mehr Stellen als Bewerbende: Unbesetzte Ausbildungsplätze führen nicht nur zu kurzfristigen Engpässen, sie verringern langfristig die Verfügbarkeit qualifizierter Nachwuchstalente. Doch Fachkräftesicherung beginnt bereits beim Übergang von der Schule in den Beruf.
Soziale Innovation – das schafft Wirkung
Innerhalb dieser Phase der Berufsorientierung bietet das Projekt jungen Menschen individuelle Workshops, Coachings und Veranstaltungen zur Lebens- und Karriereplanung. Gleichzeitig richtet es sich auch an Eltern und Unternehmen. Diese profitieren von einer engen Begleitung im Recruiting-Prozess, bei der ihre Werte auf die Erwartungen der jungen Generation abgestimmt werden. Die Innovation liegt im systematischen Zusammenbringen von Unternehmen und Nachwuchs – mitunter bereits im Grundschulalter.
- Kombination aus Gruppen- und Begegnungsformaten wie Lehrberufeschauen, Praxistage mit Unternehmen oder dem Job Speed Dating, bei dem Jugendliche und Betriebe auf Basis übereinstimmender Werte gematcht werden
- Frühzeitige Berufsorientierung für die ersten Klassenstufen beispielsweise mit spielerischen Entdeckungsreisen und Rätseln durch die Berufswelt sowie Durchführung von Projekttagen
- Befähigung von Ausbildungsbetrieben zu einer authentischen, werteorientierten Darstellung ihrer Unternehmenskultur
Denkanstöße und Impulse zum Nachmachen
- Berufsorientierungsformate als Blaupause zur Übergabe an pädagogische Fachkräfte zur eigenständigen Durchführung an Schulen
- Übertragbare Netzwerke: Ein Projektbeirat aus zentralen Akteurinnen und Akteuren wie Schulen, Arbeitsagenturen oder Unternehmen ist an der Erarbeitung passgenauer Angebote beteiligt
- Erarbeitung eines 'Gesamtpakets Berufsorientierung' zur Übersicht aller regionalen Angebote und deren Vernetzung zu einem gut aufeinander abgestimmten, wirksamen Gesamtangebot
„Durch die Kombination der Angebote für die unterschiedlichen Zielgruppen sehen wir in diesem Modellprojekt einen wichtigen Beitrag zur Lebens- und Karriereplanung junger Menschen in unserer Region, der für Schulen aktuell kaum leistbar sind.“